Доступная среда
Специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Совместное (инклюзивное) обучение признано всем мировым сообществом как наиболее эффективное и гуманное. Направление на развитие инклюзивного образования становится одним из приоритетных в российской образовательной политике. Цель инклюзивного образования заключается в достижении всеми детьми определенного общественного статуса и утверждении своей социальной значимости. Это относится и к детям с особенностями в развитии. Совместное обучение детей с различными психофизиологическими возможностями - это попытка придать уверенность в своих силах детям с ограниченными возможностями здоровья.
В 2024 - 2025 учебном году в нашем детском саду обучаются 6 детей- инвалидов и 23 ребенка с ОВЗ.
Нормативно - правовой основой инклюзивного образования являются следующие документы:
- Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ;
- Приказ Министерства образования и науки Российско Федерации "Об утверждении федерального государственного образовательного стардарта дошкольного образования" от 17.10.2013 г. № 1155;
- Национальная доктрина образования Российско Федерации до 2025 года;
- Письмо Министерства образования и науки РФ № АФ-150/06 от 18.04.2008 г. "О создании условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровь и детьми - инвалидами"
Документы образовательной организации:
- Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования
- Приказ о назначении ответсвенного за обеспечение доступности объекта для инвалидов
Обеспечение доступа в здание дошкольного учреждения, в том числе приспособленного для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
В МАДОУ "Детский сад № 435" обеспечен доступ в здание инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. На калитке центрального входа на территорию ДОО установлена кнопка вызова помощника с надписью и звонком.
На центральной входной двери в здание МАДОУ имеется вывеска с названием и адресом учреждения, выполненными шрифтом Брайля.
Установлены татильные таблички с указателями по пути движения инвалида к комнате приема граждан и таблички с названиями кабинета приема граждан и кабинета заведующего, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля.
Входные двери центрального входа оснащены желтыми кругами для слабовидящих. Краевые ступени внутри здания выделены желтым цветом.



Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
отсутствуют
![]()








